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2.5天小長(zhǎng)假要普及?有靈活用工人員就業(yè)能力還在意假期多長(zhǎng)嗎?

admin 5年前 2931 0


近日,中共江蘇省委新聞網(wǎng)發(fā)布《關(guān)于完善促進(jìn)消費(fèi)體制機(jī)制進(jìn)一步激發(fā)居民消費(fèi)潛力的實(shí)施意見》正式提出,探索在有條件的地區(qū)實(shí)施“2.5天小長(zhǎng)假”政策措施。此前,也有其他省份推出過類似的意見,鼓勵(lì)錯(cuò)峰休假和彈性作息,探索在有條件的地區(qū)實(shí)施“2.5天小長(zhǎng)假”政策措施。由此可以看出,對(duì)于假期的需求是大眾不可少的,其實(shí)大部分人還是處于固定工作狀態(tài),除非是靈活用工或者自由職業(yè)者,通過平臺(tái)可以自由選擇工作的時(shí)間。我們都知道靈活用工定義,對(duì)于靈活用工人員來說,假期是一種什么樣的存在呢?我們采訪到了幾個(gè)通過靈活用工平臺(tái)工作的人,一起來聽聽他們的說法。

 

小郭:參加過靈活用工與勞務(wù)派遣,認(rèn)為現(xiàn)在的狀態(tài)比較自由

小郭畢業(yè)于技工學(xué)校,原本指望畢業(yè)之后能夠進(jìn)入工廠工作,誰知道后來不再分配工作了,就自己去找工作,最開始按照家里人的觀念,認(rèn)為工作要穩(wěn)定一點(diǎn),但是他后來工作了七八年的單位其實(shí)是一直屬于派遣員工,雖然也是有福利社保的,但是單位效益不好的時(shí)候,就不會(huì)一視同仁對(duì)待了,關(guān)鍵是是小郭這人心靈手巧,原本自己是專業(yè)的電工,但其實(shí)很多技能都在工作當(dāng)中學(xué)得八九不離十了,然后呢,單位卻不會(huì)因?yàn)楦傻亩嗑徒o的多,不忙的時(shí)候,也得在單位待著感覺很不靈活。后來小郭看到一篇靈活用工人員就業(yè)能力的文章,找到了上邊提到的靈活用工平臺(tái),并且發(fā)現(xiàn)了很多適合自己的任務(wù)。

 

小郭后來發(fā)現(xiàn)通過平臺(tái)可以自由安排自己的工作,也就開始利用業(yè)余時(shí)間通過靈活用工平臺(tái)接任務(wù)了。漸漸地,他發(fā)現(xiàn)很多人會(huì)把水電維修或裝修的一個(gè)環(huán)節(jié)整體外包,而這個(gè)正是他所擅長(zhǎng)的,通過平臺(tái)還安全可選擇,就逐漸地在靈活用工平臺(tái)上選擇任務(wù)了。說到假期的問題,小郭認(rèn)為通過靈活用工平臺(tái)所有的任務(wù)自己安排,有需要就休息或者忙自己的事,自己安排時(shí)間賺錢,這樣也不錯(cuò)??傮w來說想休息就自己休息唄。

 

雅麗:當(dāng)我可以把自己的時(shí)間完全自己掌握起來,就是一種自由

 

雅麗是師范學(xué)校畢業(yè)的,但是當(dāng)初學(xué)校是家里人選的,其實(shí)她一開始并不想當(dāng)老師。畢業(yè)之后,剛開始在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上班,忙起來是真的太忙了。雖然也可以休息,但是通常節(jié)假日是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最忙的時(shí)候,休息也只能在工作日調(diào)休,這就導(dǎo)致雅麗的休息時(shí)間和朋友的老是不一致,慢慢地朋友都不理我自己了。“2.5天小長(zhǎng)假”其實(shí)雅麗也不太感興趣,學(xué)生放假了,自己不是更忙了?后來也是偶然的機(jī)會(huì)看到靈活用工平臺(tái)上有課程講授的任務(wù),就抽時(shí)間去報(bào)了一個(gè),發(fā)現(xiàn)這種工作方式還是很新鮮很自由的。

 

雅麗發(fā)現(xiàn)自己作為靈活用工人員就業(yè)能力還是不錯(cuò)的,自己愛好廣泛、知識(shí)面廣,很多課程都可以勝任,反倒比培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自由,還可以涉及自己喜歡的領(lǐng)域,相當(dāng)不錯(cuò),所以任務(wù)也就慢慢接的多了起來。對(duì)于小長(zhǎng)假,雅麗也是覺得無所謂了,反正自己時(shí)間自由,想想培訓(xùn)班的生活,雅麗反倒覺得假期長(zhǎng)了也不見得就能多休息。

 

其實(shí)每個(gè)人在工作忙的時(shí)候都希望能夠多休息,但是閑下來卻不知道想要做什么。如果能夠做到時(shí)間自由、財(cái)務(wù)自由,是很多人的夢(mèng)想。這也是非??简?yàn)靈活用工人員就業(yè)能力的一件事,有自己的核心能力,通過靈活用工平臺(tái)完成自己擅長(zhǎng)的工作,能夠得到自己想要的生活。

 

 

 

 


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